Ik kies voor KBO want Als ouder kies ik voor:een school geïnspireerd op christelijke waardenkwaliteitsvol onderwijs, doordacht en vernieuwendrespect en zorg voor ieder kindbetrokkenheid op de ontwikkeling van mijn kindeen school in de buurtvoor- en naschoolse opvang van 7.00 uur tot 18.00 uur
Als kind hou ik van:een school waar ik mezelf mag zijneen warm onthaalspelen en lerennaar school gaan met vriendjes uit de buurtverhalen over Jezuseen school waar ik mag tonen wat ik kan
Ons opvoedingsproject Het Katholiek Basisonderwijs Oudenaarde staat open voor alle kinderen wiens ouders voor zijn pedagogisch project kiest.Daarom engageren het schoolbestuur, de directie en de leerkrachten zich om ieder kind met evenveel respect te bejegenen en te begeleiden, ongeacht zijn afkomst, zijn thuiscultuur en zijn godsdienst.Het Katholiek Basisonderwijs Oudenaarde wil een, zowel inhoudelijk als didactisch, kwalitatief hoogstaand onderwijs aanbieden.Daarom engageren het schoolbestuur, de directie en de leerkrachten zich om alle leerlingen zo te begeleiden dat zij zich, afhankelijk van eigen mogelijkheden, optimaal verstandelijk ontwikkelen en dat zij daardoor bovendien goed voorbereid worden op de overstap naar een vorm van middelbaar onderwijs die het best bij hun talenten past.Het Katholiek Basisonderwijs Oudenaarde wil dit realiseren binnen een brede pedagogische zorg voor de hem toevertrouwde kinderen. Het beoogt de totale ontplooiing van de jongeren: naast de cognitieve ontplooiing, dus ook de sociaal-emotionele ontwikkeling.Daarom engageren het schoolbestuur, de directie en de leerkrachten zich om in de school een klimaat te scheppen waarin algemeen menselijke waarden worden beleefd: samenwerking en solidariteit, wederzijds begrip en respect, vertrouwen en overheid, betrouwbaarheid en engagement, bescheidenheid en durf, vrijheid en creativiteit, leefbare orde en planning, evenwichtige soberheid en dienstbaarheid.Het Katholieke Basisonderwijs Oudenaarde is ervan overtuigd dat de religieuze ontplooiing van de mens een essentieel aspect is van het menselijk geluk. Het zal de kinderen gevoelig laten worden voor die dimensie van het bestaan die in de gangbare cultuur verdrongen, vergeten, verdwenen is. Het zal voor vele jongeren een verkenningstocht zijn in een nog onontgonnen landschap waarin de nuttigheidscultuur en gemakkelijke behoeftenbevrediging doorbroken wordt.Daarom engageren het schoolbestuur, de directie en de leerkrachten zich om creatief en moedig te zoeken naar wegen die, aangepast aan de psychologische groei, jongeren leiden naar de ontdekking van stilte, sereniteit, van verbondenheid met de schepping. Zij engageren zich om taal en vorm te geven aan die werkelijkheidsbeleving en om de jongeren veilig vertrouwd te maken met de deugd van kwetsbare ontvankelijkheid.Het Katholiek Basisonderwijs Oudenaarde beoogt allereerst ’t geluk van de hem toevertrouwde kinderen. Dat is de beste garantie voor hun toekomstige ontplooiing in de maatschappij. Het zal een permanente aandacht hebben voor een opvoedingscultuur waarbij geborgenheid en weerbaarheid gecombineerd zijn.Daarom engageren het schoolbestuur , de directie en de leerkrachten zich om de school infrastructureel zo te organiseren dat de kinderen er zich thuis kunnen voelen en gestimuleerd worden tot een positieve ik-ontwikkeling. Zij zullen die zorg in alle openheid met de ouders delen en hun rapportering zal steeds vanuit die zorg gekleurd zijn.Het Katholiek Basisonderwijs Oudenaarde wil de leerlingen – hoe verscheiden ook hun achtergrond – vertrouwd maken met de christelijke spiritualiteit. Christelijke spiritualiteit is een levensweg in navolging van Jezus. Navolgen van Jezus is niet zomaar nadoen en evenmin blind achternalopen. Het is al doende in zijn schoenen gaan staan en proberen in een levende relatie te treden met God, de Vader, de oorsprong en thuishaven van alle leven. Deze navolging garandeert eerbied voor de medemens, voor de persoonlijke gewetensvorming en voor fundamentele vrijheid.Daarom engageren het schoolbestuur, de directie en de leerkrachten zich om de leerlingen te introduceren in de christelijke spiritualiteit. Zij willen dit op zo’n authentiek mogelijke manier doen. Enerzijds wil dit zeggen dat introductie niets te maken mag hebben met indoctrinatie, maar dat dit gebeurt in respect voor de spirituele eigenheid van de leerlingen en hun ouders. Anderzijds wil dit ook zeggen dat het schoolbestuur, de directie en de leerkrachten erover waken dat er binnen de schoolgemeenschap voldoende navolgers van Jezus zouden zijn die zo’n authenticiteit waarborgen.Het Katholiek Basisonderwijs Oudenaarde wil verbonden blijven met levende gemeenschappen van christenen, d.w.z. met de plaatselijke parochiegemeenschap en met de wereldkerk. In zijn pastoraal zal het zich laten inspireren door de bisschoppelijke overheid.Daarom zijn de pastoors als verantwoordelijken van de plaatselijke katholieke gemeenschap, betrokken bij het christelijk engagement van het Katholiek Basisonderwijs Oudenaarde en volgen de diverse scholen het wel en wee van deze gemeenschap.Het Katholiek Basisonderwijs Oudenaarde wil eigentijds zijn, renoverend, inspirerend, creatief. Het wil tevens kritisch staan tegenover alle cultuurtendensen die – ofschoon eigentijds – kortzichtig zijn en een authentieke christelijke spiritualiteit onmogelijk maken. Het wil dus zijn eigen tijd onder de kritiek van de evangelische boodschap plaatsen.Daarom engageren het schoolbestuur, de directie en de leerkrachten zich om de schoolcultuur zo open te houden dat het levensbeschouwelijk taboe dat onze pluralistische maatschappij beheerst doorbroken wordt. Zij ervaren dat levensbeschouwelijk pluralisme een verrijking kan zijn in de mate dat dit een aanmoediging inhoudt om verdraagzaam te zijn, d.w.z. respectvol in dialoog te staan met andere voorkomende levensbeschouwingen. Zij willen zo’n levensbeschouwelijke communicatie binnen de schoolcultuur bevorderen.Vanuit zijn zending namens de katholieke gemeenschap en in verbondenheid met de bisschop is het schoolbestuur van het Katholiek Basisonderwijs Oudenaarde uiteindelijk verantwoordelijk voor de realisatie van dit opvoedingsproject..
TO EDIT THIS TEXT AND ADD YOUR OWN
simply double click.
BROWSER TEXT
* Supports all languages
* Easier to read when using smaller font sizes
* Faster to load
* Slight size variation depending on your site visitor's browser
Notes: Browser text format only supports Times New Roman and Arial fonts.
Please do not rotate – the text will distort when you publish.
Ons schoolbestuur KBO werd opgestart op 1 september 1980.
De beheerders en dagelijks bestuur:
Voorzitter
Dhr. Marc Van Huffel, Puithoekstraat 22, 9700 Oudenaarde
Ondervoorzitter
Dhr. Jan De Smet, Ommegangstraat 39, 9600 Ronse
Bestuursleden
Dhr. Guy Van De Velde, Graaf Van Landaststraat 120, 9700 Oudenaarde
Dhr. Roland De Roo, Smarre 16, 9667 Horebeke
Dhr. Bart Vanommeslaeghe, Kortrijkstraat 30, 9790 Wortegem-Petegem
Dhr. Luc Schelstraete, Wallestraat 41, 9700 Oudenaarde
E.H. Peereboom, Markt 39, 9700 Oudenaarde
Mevr. Ida Corneillie, Achterburg 2, 9700 Oudenaarde
